复试攻略丨法大刑法复试谈：备考面试的“四力模型”
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编者按
作者为鱼跃复试学员，复试面试成绩90+，上岸法大刑法。针对面试这一考核形式，作者提出备考面试的“四力模型”，分享了如何从表达能力、亲和力、逻辑能力和研究能力展示自我，并指出面试的制胜关键是建立自信大方的人设。目前鱼跃法大24考研复试产品均已上线，现在购买，可享拼团优惠。更多法大考研复试咨询，请扫码联系梅林鱼，加入法大复试群交流问题。
一、基本信息
（一）作者基本信息
作者初试分数400+，复试英语和笔试80+，专业课面试90+
（二）复试各环节时间线梳理（以2023年为例）
从初试成绩公布到开始复试大概相隔一个月，期间会公布复试名单，公布名单和开始复试仅间隔一周左右，因此初试分数公布后大家根据往年分数线即可大致估计自己过线概率，建议此时不要过分偏信民间统分组织（一是样本太少二是填写不规范），参考价值较低，只要分数高于365-370都可以准备一下复试，因为即使本专业分数线没达到，后续调剂过程中很多知识和能力都是通用的，切不可等到确定能进复试才开始准备。
（三）复试成绩计算（以2023年为例）
复试各项成绩均按百分制折算，满分为100分，除特殊说明外，计算公式一般为：复试成绩=专业课笔试成绩*30%+专业课面试成绩*50%+外国语面试成绩*20%。
总成绩满分为100分，除特殊说明外，计算公式一般为：总成绩=按百分制折算后的初试成绩*50%+复试成绩*50%。
一、复试主攻方向——英语&专业课面试
法大从去年开始恢复线下复试，今年亦大概率采取线下复试的形式。线下复试和线上最大的不同之处在于老师不仅能够考查考生回答的流利、完整程度，更能够从气场、状态等考生表现出来的“精气神”来判断考生的综合能力。这一综合能力固然重要，但也十分抽象，尤其是对长期伏案、埋头苦学、脱离社交一年甚至更久的考研人来说，如何在短时间内搞定流利的英语口语和专业课对答是大家普遍焦虑和担心的问题。
如上所述，基于复试采取笔试+线下面试这一与初试完全不同的考查形式，需要考生采取针对复试的特点的策略进行准备，具体可以从以下几点进行说明：
1.表达能力
表达能力可谓面试过程中最重要的能力，相信经过初试的考验，师弟师妹们对于知识的掌握程度是毋庸置疑的，但是能否将其顺畅、完整并按照一定的逻辑顺序表达出来则需要经过刻意训练。具体的训练方法也非常简单，即复习的方式要从默背、默写转换为开口复述，由于说话的速度远大于写字，所以如果不开口真实地去复述知识，很难发现自己的掌握程度仍有许多要加强之处。例如，对于认识错误这一知识点，有对象错误、打击错误、因果关系错误、工具方法错误几种分类，处理的学说有法定符合说和具体符合说，通过书写的方式厘清以上知识点的关系对于初试通过的同学来说只是小case而已，但往往不通过书写的形式辅助直接用语言表达时就会容易出现逻辑倒置或者对不上号的现象，这一问题也往往只能通过真实的练习才能够发现并加以改进。
诚然，说到与做到之间总是隔着长长的一段距离，这段距离可能是拖延或其他借口，在刚开始训练时作者也经常感到十分泄气，明明对一个专题可以从头到尾默写出思维导图，但一旦张口就总是磕磕巴巴，说了上句忘了下句，总是在白天侥幸地想毕竟脑子里都会的知识说不定到考场上就能发挥出来了，深夜却又因为担心复试时大脑空白一句话也说不出而焦虑到失眠。但是，随着练习的次数累积，从原来的复述一道题需要数次翻看教材，到后来只需要写下几个关键词就可以连续表述5分钟、8分钟、10分钟，这是真实发生的练习的力量。
开口复述的练习大致分为以下三个阶段
第一阶段：可以与初试内容回顾结合起来，先从自己最熟悉的知识开始，按照章节体系，锻炼自己合上书本能够复述出一个章节的逻辑展开和具体内容；
第二阶段：充分利用初试的题目进行复述练习，也即从体系性复习到随机抽到题目能够按照题目要求复述相应知识；
第三阶段：利用往年复试真题、保研面试真题进行面试模拟，最好是找到一位真实的“考官”，可以是亲戚朋友或其他复试的同学，重要的是模拟他者在场的紧张感。
对于面试模拟，师弟师妹可以选择合适的机构，省去自己找伙伴的精力，相较于家人朋友也更加专业。以作者的真实经历为例，由于对面试完全没有信心，于是在对比权衡下加入鱼跃法学的刑法复试班，督促自己进行更加系统的复习以及定期与其他复试的同学一起模拟。如果说初试是孤军作战的话，复试加入鱼跃可以说如虎添翼，作者虽对自己的学习能力有一定信心，但复试过程中屡屡焦虑到什么都学不进去，一边害怕复试被问到脑袋一片空白的问题，一边缓慢推进着复习进度，但师兄师姐每天都在群里更新今日复习的内容，定期还会私戳调查每个人的复习进度，以及每周组织线上模拟复试，并针对回答提出相应的改进建议，正是师兄师姐的鞭策、鼓励使得作者在失序中逐渐振作起来，并在一次又一次模拟中逐渐踏上正轨，最终在复试中取得90+分的高分，与鱼跃法学各位师兄师姐的热心帮助是分不开的。
（刑法复试班上传的资料以及模拟复试安排）
（台风鱼师姐模拟复试的点评及心理疏导）
英语的准备上，有幸加入鱼跃创建的“法大复试公益答疑群”，师兄师姐每天在群里更新复试口语资料，针对可能会恢复的“无领导小组”面试，贴心组织线上模拟，在临近复试期间，在群里的任何问题都会得到及时解答，解决群里复试考生的许多燃眉之急。
（群内提供的贴心资料截图）
2.亲和力
亲和力往往是大家在备考的紧张过程中容易忽视的一个重要能力，不论是英语口语还是专业课面试都不仅仅要求正确地回答题目，更要有自己的思考和个人魅力，试想如果自己作为考官面试将来招收的学生，一定更加青睐能够按照自己的理解表述知识、娓娓道来、大方自信的考生，而非一板一眼的“背书AI”。
具体而言，在英语口语的准备中，需要大家围绕复试常考问题，写下自己的答案，一定要结合自己的真实情况，这里很好用的技巧就是举一个具体的例子，以“how do you describe your personality?”这道真题为例，回答过程中如果一味套用模版自然不会出错，但是即使背诵流利也很难吸引老师的注意，建议的做法是结合自己的本科学习经验举例，比如热爱钻研这一品质，可以结合本科时参加某科研比赛（这里可以说出比赛的具体名称，增强可信度），自己如何准备、付出何等努力最后是否取得成果等，通常回答如上内容后老师会产生兴趣并进行追问，所以注意一定要是自己真实的经历，并且要对这段经历涉及的相关表达进行充分准备，这样才能既展示足够的亲和力，同时不会犯低级错误。
专业课面试准备过程中，在如上口述练习基础上，师弟师妹可以对自己的口述练习进行录音，这样一方面可以即时改掉自己的诸多口癖，如“嗯”“这个”“然后”等等，从而增强回答的听感，这一点看似细节实则非常重要，因为大家能够进入复试必然都在知识水平上相差不大，而决定复试胜出的因素往往在于细节，细节的养成在于平时的练习。录音的另一好处即可以以考官的视角检验自己的回答是否能够让人听懂，应当尽力使自己像讲课、演讲一样娓娓道来，实际上的面试也更加倾向于一场老师与未来学生之间的学术交流，因此不需要完全拘泥于课本，可以在回答时加入自己的观点，而不是一味比拼语速和与书本之间一字不差的能力。
3.逻辑能力
逻辑能力在专业课面试回答中尤为重要，也是很多考生容易忽略的一点。逻辑能力即能够按照一定的体系思维组织、展开回答问题的能力，表达流利的内核是逻辑流畅。相比较初试的论述题而言，复试在短时间内要求考生口述回答则对逻辑能力提出了更高的要求。
这里给师弟师妹的练习策略是：思维导图的“心化”。也即所谓逻辑能力可以通过思维导图的形式辅助培养。在复试的复习中，虽然教材以及知识的内容与初试大部分是重合的，但复习的形式要更加注重抓住内在逻辑，可以用思维导图辅助每一章节的复习；其次，在回答问题时，不论是简单还是复杂均要列出一个回答提纲，如“一、概念；二、内容；三、概念比较或学说争议；四、意义”，在回答之前对每个部分的大致内容和所花费时间在脑子里进行大致估计，在回答过程中脑子里始终要有这个提纲的存在，即一边展开回答具体内容的同时，一边要清楚自己正在回答哪一部分，以为下一部分做好准备，这样既可以让回答本身逻辑清晰，按照一定的顺序依次展开，另一方面也防止自己因为紧张而说了上句忘了下句，因为实在想不起来就可以跳到下个部分，而不至于整体崩盘。在熟悉掌握这种回答方法后，则要在每次回答的最开始介绍自己的回答思路，如“各位老师好，我将从以下四个方面对这个问题加以论述，分别是……”这样能在回答一开始就让人快速get你的作答思路。需要注意的是，这一点需要大家在对某一问题掌握熟练时使用，如果对题目本身不太确定，那么强行回答自己的作答思路，在后续的展开过程中又无法进行下去可能会起到反面效果。因此，该项能力需要大家提早进行准备，把功夫下在平时，答题时自然会水到渠成。
4.研究能力
研究生考试，顾名思义需要考生具有一定的研究能力，这一点主要体现在专业课面试中。在专业课知识准备过程中，初试可能要求大家答对或者按照官方教材回答即可，而在复试中学说争议、热点问题则会成为备考重点，也即争议不可回避，对于刑法来说更是如此。例如，23年复试面试题考查“不作为犯的义务来源”，初试只需要掌握形式的义务说即可，而复试则需要将这个问题的学说观点一一阐述，不仅形式的义务说不能忘记，实质的义务说也要非常熟悉，两者的关系如何，各有何种优缺点，适合判断什么类型的案件，对于这些问题都要有一定思考，除此之外，还可以从一个具体问题挖掘延伸点，仍以不作为义务来源作为例子，存在形式说和实质说的对立，拓展一下，刑法中存在很多形式与实质判断的对立统一，如对于构成要件的判断，对“形式入罪，实质出罪”的理解等等。
具体的操作方法可以在每一次准备问题的同时设置“追问”环节，也即在练习的时候就要学会从考官的角度思考问题。通常追问的角度有两个，其一是回答不完善的地方（但也并非一定是错误，有可能是与老师观点不同），此时老师会加以质疑。这就提示我们回答的基本正确性和准确度是要保证的，否则可能会受到老师的连环追问，而一旦主动权在老师那边，考生往往就会陷入被动，在环环相扣的追问中“败下阵来”；第二个角度就是对此问题相关的延伸，考试中老师的大问题和小问题往往是互相嵌套的，彼此之间一定有所关联，因此在日常训练时，不能仅拘泥于回答一道单一的题目，而是锻炼自己在一道题目下延伸相关问题并试着在回答问题的过程中将整个逻辑链条串联起来。
二、复试的其他环节——警惕“木桶效应”
木桶效应即一个木桶所能承载的水量不是取决于最长板而是最短板，因此，尽管专业课笔试和英语听力（该考查形式待定）相对来说分值占比较低，考查形式大家比较熟悉，也不能在备考中轻视。
专业课笔试：以去年真题为例，考查2个简答题+2个论述题，更加注重知识的系统性和结合热点进行考查，在备考时可以在初试参考教材的基础上重点阅读张明楷老师的《刑法学》（分为上下两本，备考时间有限建议优先读完上册后再读下册的重点罪名），同时参考年末刑法学术期刊话题汇总，对热点话题阅读相关论文，参考方向为：法大老师＋刑法大佬，阅读目的是了解基础概念和争议点，对于文章的具体观点可以辩证看待。
英语听力：鉴于很多同学也在同时备考雅思，因此可以利用好雅思的听力和口语材料来做模拟练习。没有备考的同学也可以利用六级听力进行练习。对于英语来说，不论是听力和口语都很难在短时间内有较大的突破，所以建议大家在复试备考伊始，就保持每天练习口语和听力的习惯，甚至在过年期间，无法专注于专业课的精深内容时，也可以看看英语口语语料进行积累，或者观看英美影视剧营造语言环境都可以尝试，通过“日积跬步”的方式加以练习，而不是在考前才开始临时抱佛脚。
三、复试的重中之重——心态调节：自信是制胜关键！
与初试不同，复试往往是一个比拼心态大于知识的环节。大部分同学在出分后才会进入到全面备战状态，但是在分数线没有具体确定前，无论是400＋的高分选手还是在往年分数线徘徊的师弟师妹都逃不过巨大的心理压力，前者担心自己被“逆风翻盘”，后者则害怕在复试中被淘汰，由此压力和焦虑状态对于所有考生来说都是常态，大家首先要正视这一现象。作者去年得知初试400+后，除了出分当天感受到了付出果然有收获的欣喜外，很快就陷入巨大的焦虑中，害怕复试中掉链子而与法大“擦肩而过”，连续失眠了半个月，也是到真正完成所有复试环节的那一刻才完全放松下来，所以这注定是一场鏖战，也是黎明前最为黑暗的时刻，师弟师妹一定要给自己打气，上岸后会是完全不同的风景！
如上，既然焦虑在复试准备中普遍存在，所以真正相信自己能搞定考试的自信心态确实很难养成，这就需要大家强装自信，可以给自己设想一个自信大方的人设，每天晚上睡前可以想象一下考试的情景，想象自己坐在椅子上娓娓道来地表达自己的观点，虽然算不上完美，也相对完整，虽然中间也有点卡顿，但是幸好都顺利接上了，老师也没有预期中的严肃，而是面带微笑看着自己，似乎也没有那么可怕了。分享作者的真实经历，虽然平时也是妥妥的社恐i人，但考前坐在候考室外时听见考场教室里老师们有说有笑，突然觉得老师们都是非常和蔼的人，所谓面试其实就是提前与老师学术交流的过程，是老师就某个问题想听听考生的见解与看法，而并不是剑拔弩张的考查，想到这气息逐渐平稳，推开门见到各位老师，看着他们脸上和蔼的笑容，紧张消失了大半，这是真实在作者考试中发生的场景，希望可以帮助师弟师妹们放松下来，只要在准备阶段，认真进行口述练习和面试模拟，扎实掌握基础知识的情况下有所拓展，形成自己的观点和逻辑体系，老师们一定能够从你的表现中看出这些努力的痕迹，复试顺利通过就是顺理成章的事情啦～
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